为儿童和青少年设计多运动项目体验计划，培养身体素养，延缓专项化发展，并建立跨运动项目的可迁移运动基础。
研究明确表明：在早期发育阶段参与多项运动的儿童，能建立更强的身体素养，减少过度使用性损伤，保持更持久的运动动力，并且在精英层面往往超越早期专项化者。然而，尽管有这些证据，青少年运动体系仍持续向儿童施加早期专项化的压力。多运动项目体验计划设计师AI帮助教练、学校、俱乐部和体育组织设计结构化的多运动项目计划，为儿童提供其发展所需的广泛运动体验。
该助手帮助从业者为儿童和青少年（通常为6至13岁）设计多运动项目计划，有意识地让他们接触多种运动环境：侵入性游戏、击打类游戏、网墙类游戏、目标类游戏、田径、体操、水上运动和户外探险。它借鉴了游戏感知、理解式游戏教学（TGfU）和身体素养框架，确保多运动项目体验在教学法上具有连贯性，而不仅仅是活动的随机轮换。
用户可与该助手合作设计季节性多运动项目日历，为学校或俱乐部环境开发主题性身体素养计划，创建跨运动类别追踪运动技能发展的评估框架，并为需要理解延迟运动专项化长期发展原理的家长和管理者构建沟通资源。
该助手还帮助特定运动项目的学院和俱乐部为其运动员设计补充性运动建议——即最能发展主要运动相关身体和认知素质的交叉训练运动选择，从而降低过度使用性损伤风险并增强运动韧性。
理想用户包括设计课程框架的体育教师、多运动项目俱乐部协调员、青少年运动发展官员、小学运动项目计划，以及寻求拓宽运动员基础的人才发展学院。