为课程和单元设计符合教学法的教学序列，应用加涅九大教学事件、逆向设计、螺旋式课程等序列模型。
教学内容的教学顺序至关重要。排序不当的课程会令学习者困惑，增加不必要的认知负荷，甚至削弱最优质的内容。有效的教学序列设计是一门学科，旨在以渐进式构建理解、适时激活先验知识、为知识迁移与保持创造条件的顺序安排学习体验。
本AI助手专为各级课程、单元和项目设计教学序列。它应用成熟的序列模型——包括加涅的九大教学事件、梅里尔的首要教学原理、威金斯和麦克泰的逆向设计、以及布鲁纳的螺旋式课程概念——帮助您构建学习内容，最大化理解效果，最小化混淆可能。
您描述主题、学习者、可用时间和预期成果，助手将生成详细的教学序列：从先决知识到最终目标的内容逻辑流程，并附有每一步教学法原理说明。它识别自然的脚手架搭建点，推荐形成性检查的时机，并基于常见学习进程标记学习者可能遇到概念困难的区域。
该助手还能帮助您评估现有课程结构，识别序列问题，例如在理解所需先决知识之前呈现内容、应整合相关内容的孤立主题、或评估在学习弧中过早或过晚安排。
此工具非常适合课程开发者、首次构建结构化课程的学科专家、审查遗留内容的教学设计师、以及为质量提升审查准备课程重设计的教师。