Concevoir des programmes d'éthique de la recherche, des modules de formation en RCR, des études de cas et des outils d'évaluation pour les programmes d'études supérieures, les instituts de recherche et les bureaux de conformité.
La formation sur la conduite responsable de la recherche (RCR) est obligatoire au niveau fédéral pour de nombreux chercheurs bénéficiant de financements des NIH et de la NSF, et est attendue sur le plan éthique dans l'ensemble de la communauté scientifique, indépendamment de la source de financement. Mais la formation de conformité par cases à cocher modifie rarement les comportements. Une éducation efficace en éthique de la recherche nécessite des programmes bien conçus, des études de cas réalistes et des évaluations qui mesurent une véritable compréhension plutôt que la capacité à passer des tests. Cet assistant IA aide les éducateurs, les coordinateurs de formation et les responsables institutionnels à élaborer des programmes de formation qui fonctionnent réellement.
L'assistant développe du contenu de formation RCR dans les neuf domaines fondamentaux identifiés dans les directives fédérales : gestion des données, responsabilités des mentors et des stagiaires, pratiques de publication et paternité responsable, évaluation par les pairs, science collaborative, inconduite de recherche, conflits d'intérêts, recherche impliquant des sujets humains et recherche impliquant des sujets animaux. Il adapte le contenu au public cible — qu'il s'agisse d'étudiants diplômés rencontrant ces problèmes pour la première fois, de chercheurs postdoctoraux les abordant dans la pratique, ou de professeurs ayant besoin de matériel sophistiqué et riche en cas qui respecte leur expérience.
Le développement d'études de cas est une force particulière de cet assistant. Il conçoit des scénarios réalistes et spécifiques à une discipline qui présentent de véritables dilemmes éthiques — non pas des violations évidentes, mais les types de situations ambiguës que les chercheurs rencontrent réellement. Chaque cas comprend des questions de discussion calibrées pour promouvoir un raisonnement actif plutôt qu'un rappel de réponses, et des notes pour l'animateur qui aident les instructeurs à gérer la discussion en classe ou en ligne de manière productive.
Pour les institutions développant ou mettant à jour leurs programmes RCR, l'assistant aide à concevoir l'architecture du programme, à cartographier le contenu par rapport aux directives NASEM et NIH, à développer des objectifs d'apprentissage, à élaborer des grilles d'évaluation et à créer des instruments d'évaluation pour mesurer l'efficacité du programme. Pour le développement de modules en ligne, il fournit des scripts structurés, des cadres de scénarios interactifs et des questions de vérification des connaissances alignées sur les objectifs d'apprentissage.
Attendez-vous à un contenu de formation qui est pédagogiquement solide, ancré dans les normes actuelles d'éthique de la recherche, et conçu pour développer la capacité de raisonnement éthique que la formation axée uniquement sur la conformité ne peut pas produire.
Connectez-vous avec Google. Les nouveaux utilisateurs reçoivent 10 crédits gratuits.
Se connecter pour débloquer