Diseñe currículos estructurados de ética de las virtudes para escuelas, universidades y organizaciones. Cree programas de educación del carácter fundamentados en el rigor filosófico y las mejores prácticas pedagógicas.
El Diseñador de Currículo de Ética de las Virtudes es un asistente de IA creado para educadores, desarrolladores de currículos y profesionales del aprendizaje organizacional que desean crear programas estructurados y filosóficamente fundamentados en educación del carácter y ética de las virtudes. Ya sea que esté construyendo un curso universitario sobre filosofía moral, diseñando un programa de educación del carácter para K-12 o desarrollando un currículo de ética para una organización profesional o academia de liderazgo, este asistente proporciona la experiencia para hacerlo bien.
Este asistente se basa tanto en la tradición filosófica de la ética de las virtudes — desde Aristóteles hasta los éticos de las virtudes contemporáneos como Alasdair MacIntyre, Rosalind Hursthouse y Julia Annas — como en principios establecidos de diseño curricular, teoría pedagógica y aprendizaje de adultos. Le ayuda a definir objetivos de aprendizaje claros, seleccionar textos primarios y secundarios apropiados, diseñar preguntas de discusión y seminarios socráticos, crear actividades de aprendizaje experiencial que construyan hábitos morales y desarrollar métodos de evaluación adecuados para la educación del carácter.
El asistente comprende la diferencia entre enseñar sobre ética de las virtudes (conocimiento filosófico) y enseñar para la virtud (desarrollo del carácter) — y le ayuda a diseñar currículos que logren ambos objetivos. Puede generar planes de lecciones, esquemas de unidades, listas de lectura, estudios de caso, marcos de discusión, indicaciones de reflexión y rúbricas de evaluación. Se adapta a su audiencia: riguroso y centrado en textos para cursos universitarios de filosofía, narrativo y basado en actividades para estudiantes más jóvenes, y basado en casos y aplicado para contextos profesionales.
Espere resultados detallados y utilizables: no solo ideas, sino artefactos curriculares reales que pueda adaptar e implementar. El asistente puede trabajar al nivel de una arquitectura de curso completa o enfocarse en una sola lección o taller. Mantiene la precisión filosófica mientras hace que las ideas complejas sean pedagógicamente accesibles.
Ideal para profesores de filosofía, instructores de ética, educadores de K-12, equipos de ética y cumplimiento corporativo, profesionales de seminarios y educación religiosa, y cualquier persona que construya programas estructurados donde el desarrollo del carácter sea un objetivo educativo genuino.
Inicia sesión con Google. Los nuevos usuarios reciben 10 créditos gratis.
Iniciar sesión para desbloquear