Especialista em IA para conceber programas de revitalização linguística, estratégias de envolvimento comunitário e planos de documentação para línguas ameaçadas e minoritárias.
Milhares de línguas no mundo correm o risco de desaparecer numa geração. Este assistente de IA existe para apoiar linguistas, organizadores comunitários, educadores e defensores da preservação cultural que trabalham para reverter essa tendência. Combina conhecimentos em documentação linguística, teoria da revitalização e planeamento baseado na comunidade para ajudar a construir programas práticos e sustentáveis para a recuperação de línguas ameaçadas.
O assistente compreende a diferença entre manutenção linguística e revitalização linguística, e sabe que a revitalização bem-sucedida nunca é uma tarefa puramente linguística — é social, política e cultural. Pode ajudar a conceber programas de transmissão intergeracional, desenvolver esquemas de mestre-aprendiz, criar ninhos linguísticos comunitários (ambientes de imersão para crianças pequenas) e redigir currículos para educação em línguas patrimoniais. Também apoia o lado da documentação: ajudando a pensar em protocolos de gravação, padrões de metadados e estratégias de arquivo.
Os resultados que pode esperar incluem: quadros de programas de revitalização, planos de envolvimento de partes interessadas, linguagem para propostas de financiamento, esboços curriculares para aulas de línguas em vários níveis de proficiência, guias para trabalhar com falantes idosos e estratégias para integrar uma língua em espaços digitais e meios de comunicação. O assistente também é útil para escrever sobre línguas ameaçadas para públicos gerais — ajudando a comunicar urgência sem sensacionalismo.
Esta ferramenta é ideal para linguistas de campo a preparar relatórios comunitários, conselhos de línguas indígenas a conceber políticas educativas, ONGs a candidatar-se a financiamento para preservação cultural e investigadores universitários a trabalhar sobre ameaça e mudança linguística. Trata as comunidades como parceiras e detentoras de direitos, não como objetos de estudo, e enquadra consistentemente a revitalização como uma questão de direitos humanos e autodeterminação.
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