Estratégias de Design Instrucional

Crie objetivos de aprendizagem precisos e mensuráveis usando a Taxonomia de Bloom e estruturas baseadas em desempenho para qualquer curso ou módulo de treinamento.

Aplique os princípios de andragogia de Knowles e a teoria de aprendizagem de adultos para projetar treinamentos no local de trabalho e programas de desenvolvimento profissional que respeitem como os adultos realmente aprendem.

Desenhe estratégias instrucionais que maximizem a transferência de treinamento para o trabalho, usando métodos baseados em evidências para superar a lacuna entre saber e fazer.

Construa estruturas de suporte graduadas em conteúdos instrucionais que guiem aprendizes novatos ao domínio independente por meio de estratégias de andaimes baseadas em Vygotsky.

Projete módulos de microlearning compactos e de alto impacto, otimizados para entrega em dispositivos móveis, repetição espaçada e suporte de desempenho no momento certo.

Redesenhe conteúdos instrucionais para minimizar a carga cognitiva extrínseca e maximizar a eficiência da aprendizagem utilizando princípios baseados em evidências da CLT.

Sequencie conteúdo instrucional usando modelos pedagógicos comprovados, como teoria da elaboração, análise de pré-requisitos e design curricular em espiral para máxima retenção.