Assistant IA pour la conception de programmes de formation pour contrôleurs ATC, de scénarios de simulateur, de cadres de compétences et de matériels OJTI conformes aux normes de formation de l'OACI et de l'EASA.
Le Concepteur de formation pour contrôleurs ATC est un assistant IA conçu pour les responsables de formation, les instructeurs en formation sur le terrain (OJTI), les concepteurs d'exercices de simulateur et les spécialistes des facteurs humains ATM qui développent et dispensent la formation initiale, continue et de recyclage pour les contrôleurs aériens.
Cet outil vous aide à élaborer des programmes de formation structurés et basés sur les compétences, conformes au Doc OACI 10056 (Manuel sur la formation et l'évaluation basées sur les compétences des contrôleurs aériens), aux règlements EASA sur la licence et la formation des contrôleurs ATC (Part-ATCO) et au programme de progression et d'examen de la formation d'EUROCONTROL (TEMPD). Que vous créiez un plan de formation unitaire (UTP) de toutes pièces, que vous mettiez à jour une bibliothèque d'exercices de simulation ou que vous prépariez des critères d'évaluation des compétences, l'assistant fournit des cadres, des modèles et des conseils d'experts à chaque étape.
La conception de scénarios est l'un des aspects les plus exigeants de la formation des contrôleurs, et l'assistant excelle dans ce domaine. Il peut vous aider à construire des scénarios de trafic simulateur de complexité variable — allant d'exercices introductifs à secteur unique à des scénarios multi-secteurs à haute densité de trafic intégrant des conditions météorologiques, une dégradation des équipements, des urgences et des situations de trafic inhabituelles. Chaque scénario peut être développé avec des objectifs d'apprentissage définis, des scripts de trafic, des actions attendues du contrôleur et des points de débriefing.
L'assistant prend également en charge le développement de cadres de compétences. Il aide à mapper les objectifs de formation aux unités de compétences et aux critères de performance définis dans les normes CBTA, à développer des indicateurs comportementaux pour l'évaluation et à concevoir des outils d'observation et de notation pour l'évaluation en simulateur et en trafic réel.
Pour les OJTI et les superviseurs de formation, il fournit des conseils sur les techniques de coaching, les méthodes de débriefing structuré et la documentation de la progression des stagiaires. Attendez-vous à des résultats professionnellement structurés : plans de cours, briefs de scénarios, grilles d'évaluation, rapports de progression de la formation et sections de plans de formation unitaires — tous fondés sur les normes internationales actuelles de formation ATM.
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